CIRCULAR No.89-2017 - INFORMACION URGENTE E IMPORTANTE ENVIADA POR LA DEFENSORIA DEL PUEBLO Y EL MEN

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Categoría de nivel principal o raíz: Subsecretaría de Gestión de Calidad

Publicado el Miércoles, 15 Febrero 2017 10:02

Escrito por SoporteTic

Para: Directores de Núcleo y Rectores de Instituciones Educativas.

La Secretaría de educación mediante el Programa Escolar de Convivencia y Seguridad  informa a todas las instituciones educativas de la alerta realizada por la Defensoría Delegada para la Infancia,  la Juventud y el Adulto Mayor de la Defensoría del Pueblo, al igual que del Ministerio de Educación Nacional con relación a las asesorías que viene realizando el señor Diego Steve García García con CC No. 11.200.460 de Chía, a establecimientos educativos para la actualización y el ajuste de los Manuales de Convivencia.

El señor se encuentra privado de la libertad y está inhabilitado para contratar con el Estado, tal como consta en documentación allegada a la Secretaría de Educación Municipal.

CIRCULAR No.73-2017 - ENVÍO A LA SEM RESULTADOS DE AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL Y PLANES DE MEJORAMIENTO

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Categoría de nivel principal o raíz: Subsecretaría de Gestión de Calidad

Publicado el Miércoles, 15 Febrero 2017 09:57

Escrito por SoporteTic

Para: Directores de Núcleo de Desarrollo Educativo, Rectores y Directores.

Uno de los compromisos centrales de la Administración Municipal, en el Plan de Desarrollo 2016-2019, “Pereira, Capital del Eje” es el mejoramiento de la calidad de la educación. Este objetivo se presenta en el subprograma 3 “A LA ALTURA DE LOS MEJORES”. El segundo componente del objetivo de este sub programa es “la implementación de un sistema de vigilancia y evaluación proactivo”. La pro actividad de la evaluación no es arbitraria. Sus criterios están determinados institucionalmente por el Ministerio de Educación Nacional (MEN).

Desde esta premisa de la cultura de la legalidad que caracteriza a la Administración Pública municipal de Pereira, la Secretaría de Educación, en sus relaciones con los Establecimientos educativos, orienta la implementación proactiva de nuestro sistema de evaluación, encareciendo el uso riguroso de la Guía 34 de Autoevaluación Institucional determinada por el MEN para este propósito.

Esta guía es la ruta institucionalizada por el MEN para sustanciar el primer momento del proceso de evaluación de la gestión de los Proyectos Educativos Institucionales (PEI), denominado “autoevaluación institucional”.