CONVOCATORIA PARA CONTAR EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS

El Foro nacional de la calidad educativa que se llevará a cabo entre el 26 y el 29 de julio

Es la oportunidad de contar con experiencias que muestren de manera concreta las transformaciones que se han producido en los siguientes ejes:

En el eje ¿Cómo se ha transformado la enseñanza y el aprendizaje?, pueden incluirse experiencias pedagógicas interesantes realizadas en el marco de los proyectos nacionales adelantados por el Ministerio de Educación como Historia Hoy, Expediciones Botánicas, Concurso Nacional de Cuento, Estudio de Clase y experiencias que muestren formas de abordar una educación basada en el desarrollo de competencias en los estudiantes.

En el eje ¿Cómo se han transformado las instituciones educativas? se abren las opciones para experiencias que muestren las nuevas maneras de entender la cultura escolar (participación, trabajo por proyectos, relaciones con otros sectores y actores de la comunidad educativa).

En el eje ¿Cómo ha contribuido la educación a la transformación de la familia y la sociedad? se pueden presentar experiencias que enfaticen las transformaciones en la familia y la sociedad en las que la educación ha tenido un lugar preponderante.

Pero también, el Foro Nacional se enmarca en la conmemoración del Bicentenario y hace una invitación a la reflexión sobre las nuevas formas de aproximarse y entender el período de la Independencia, así como la transformación de las prácticas en relación a la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales. En este sentido, se motiva la presentación de experiencias de aula o institucionales en las que se aborde el tema de la Independencia de manera novedosa.

Es importante considerar la participación de diversas experiencias que si bien son de desarrollo reciente o están en un momento de madurez inicial, como las que se desarrollan en el programa Historia Hoy – Ondas, en algunos casos han generado un impacto importante en la institución educativa e incluso han trascendido el ámbito de la escuela involucrando a la comunidad en la reflexión sobre su papel en la historia de la Independencia o en la conmemoración de esta efeméride. 

 

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